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Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung - BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung - sachsen.de
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Handeln.«
In Umsetzung der Sächsischen Landesstrategie Bildung für nachhaltige Entwicklung veröffentlichte das Landesamt für Schule und Bildung dazu im Januar 2019 die »Eckwerte Bildung für nachhaltige Entwicklung«,
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Eckwerte Bildung für nachhaltige Entwicklung Seite 5 von 10 2 Begriffsbestimmungen Den Ausgangspunkt für die Umsetzung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung stellt die Bestimmung des Begriffes Nachhaltige Entwicklung dar. Nachhaltige Entwicklung ist ein Prozess,
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Ziele der Strategie - BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung - sachsen.de
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• Sächsische
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kinder- und Jugendarbeit in Sachsen B... Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung verabschiedet, die von allen 193 Mitgliedsstaaten unterzeichnet wurde. Kernstück der Agenda bilden die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals – SDGs).
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Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung Entwicklung einer „ganzen Schule“ als Schule, in der nachhaltige Entwicklung auf allen Ebenen verankert ist, verlangt neben der curricularen Implementierung des Lernbereichs Globale Entwicklung die Weiterentwicklung der
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• Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindertagespflege Landesjugendamt Fachtagung (2020 und 2022)
Allgemeinbildende Schulen
Die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat systematisch, von der Erstellung
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Schulische Netzwerke - BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung - sachsen.de
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