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UNIVERSITÄT LEIPZIG Fakultät für Sozialwissenschaften und Philosophie Institut für Soziologie Prof. Dr.... R.; Montada, L. (2008): Entwicklungspsychologie, 6. Auflage. Weinheim: Beltz. - Olver, M.E.; Stockdale K.C.; Wormith, J.S. (2014): Thirty years of research
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Ausgezeichnete sächsische Projekte Innovationspreis Weiterbildung des Freistaates Sachsen LANDESAMT FÜR SCHULE UND... ❚ Durchführung von Familientagen in Firmen Inhalte von Weiterbildungen: Erlernen von neuen Spielen, Grundlagen und Methodik der Erwachsenenpädagogik, Grundlagen der Entwicklungspsychologie, Grundlagen der Gesprächsführung,
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Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Verbraucherschutz Landesjugendamt Geschäftsstelle des Landesjugendhilfeausschusses Carolastraße 7a,... Trenczek (Hrsg.) (2013): Frankfurter Kommentar zum SGB VIII. Kinderund Jugendhilfe. Nomos Verlagsgesellschaft. Baden-Baden Oerter, Rolf/ Montada, Leo (Hrsg.) (2002): Entwicklungspsychologie. Beltz Verlage, Weinheim, Basel,
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Zertifikat Waldpädagogik - Staatsbetrieb Sachsenforst - sachsen.de Unabhängig davon wird die Teilnahme am kompletten Kurs empfohlen. Modul A »Forstlich ökologischer Aufbaukurs« (2 x 3 Tage) • Einführung in die Entwicklungspsychologie • Vertiefung/Erweiterung der Kenntnisse aus
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Informationen für Schulleitungen - Inklusion - sachsen.de für Fragen im Umgang mit Heterogenität sensibilisiert und qualifiziert. Dies betrifft z. B. Fortbildungsthemen wie: Grundlagen der sonderpädagogischen Förderung, Grundlagen der Lern- und Entwicklungspsychologie, Binnendifferenzierung
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Der Schulversuch ERINA Teil 2 schulischer Leistungen. In R. Oerter & L. Montana (Hrsg.), Entwicklungspsychologie (5. vollständig überarb. Aufl.), (S. 756–786). Weinheim: Beltz. Kreipe, V. (2016). Kooperation von Fachlehrkräften im lernzieldifferenten
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»Jeder zählt!« – Begabungs- und Begabtenförderung in Sachsen J. & Appelt, R. Auffrischungssitzungen zur Steigerung der Effektivität des Denktrainings für Kinder I. 2001. S. 199–206. Oerter, R. & Montada, L. (Hrsg.). Entwicklungspsychologie. Ein Lehrbuch. 1998. 4., korrigierte Auflage.
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Kinder brauchen Respekt und Resonanz Dokumentation des Projektes zur Förderung von Kindern... s development. J. Child Psychol. Psychiatry, 35 (1), 135-170. Trautner, H.M. (1992). Lehrbuch der Entwicklungspsychologie. Grundlagen und Methoden. Band 1. Göttingen: Hogrefe Verlag. Tuschen-Caffier, B. & Fiegenbaum, W.
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Förderung der kognitiven Entwicklung Verfügbar unter https://publikationen.sachsen.de/bdb/artikel/35463 [04.04.2021]. Sodian, B. (2014). Entwicklung begrifflichen Wissens: Kernwissenstheorien. In L. Ahnert (Hrsg.), Theorien in der Entwicklungspsychologie (S.
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Förderung der körperlich-motorischen Entwicklung die Akteure miteinander vernetzt werden und das Kinderturnen gestärkt wird. 56 | Literaturverzeichnis Berk, L. E. (2011). Entwicklungspsychologie. 5. Aufl. München: Pearson Verlag.
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