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REVOSax Landesrecht Sachsen - ÄVO zu Vorschriften über Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Schulgesetzes und die Förderpläne gemäß § 17 Absatz 1. (2) Die individuelle sonderpädagogische Förderung wird entsprechend dem sonderpädagogischen Förderbedarf des Schülers durchgeführt und gemäß § 17 Absatz
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Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht Förderung im gemeinsamen Unterricht“ 83 Anlage 12: Handreichung „Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht“ 84 Anlage 13: Handreichung „Sonderpädagogische Förderung im
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Schüler mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf - Sozialberichterstattung - sachsen.de in einer Weise beeinträchtigt, dass sie ohne zusätzliche, sonderpädagogische Förderung in einer allgemein- beziehungsweise berufsbildenden Schule nicht ausreichend gefördert werden können. Der Förderbedarf kann in Sachsen
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Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht - Publikationen - sachsen.de Schulen in Sachsen / Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht Herausgeber Staatsministerium
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Weitere Dimensionen sonderpädagogischer Förderung - Inklusion - sachsen.de kranke Schüler im Schulalltag. Empfehlungen zur Unterstützung und Förderung • Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht. Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer an allgemeinbildenden Schulen in Sachsen
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Sonderpädagogischer Förderbedarf - Inklusion - sachsen.de Förderung. Diese sonderpädagogische Förderung kann grundsätzlich in allen Schularten realisiert werden. Das Verfahren zur Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf kann von den Eltern oder der Schule beantragt
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zvv_04_03_016 01/2016 (Empfehlung, nicht verbindlich) 1 Entwicklungsbericht (Vorlage) Anlage 5: Handreichung „Sonderpädagogische... zvv_04_03_016 01/2016 (Empfehlung, nicht verbindlich) 1 Entwicklungsbericht (Vorlage) Anlage 5: Handreichung „Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht“ Name: Vorname: Geburtsdatum:
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Aufnahme von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Welche Dokumente zum Entwicklungsstand des Schülers liegen vor (Förderplan, Entwicklungsbericht, siehe Broschüre „Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht“)? ❙ Besteht die Möglichkeit
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Ein Handlungs- und Orientierungsleitfaden für Schulleitungen Aufnahme von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf... Handreichung (2013). https://publikationen.sachsen.de/bdb/artikel/22738 9 Sächsisches Staatsministerium für Kultus (Hrsg.): Vielfalt als Chance – Sonderpädagogische Förderung in Sachsen (2014). https://publikationen.sachsen.de/
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zvv_04_03_014 01/2016 (Empfehlung, nicht verbindlich) 1 Förderplan (Vorlage) Anlage 1: Handreichung „Sonderpädagogische... zvv_04_03_014 01/2016 (Empfehlung, nicht verbindlich) 1 Förderplan (Vorlage) Anlage 1: Handreichung „Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht Name: Vorname: Geburtsdatum:
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